Wiskundecoaching kennismakingsgesprek

Loopt jouw kind vast op wiskunde?

Misschien wordt er hard geleerd, maar blijven de cijfers tegenvallen. Of lijkt de uitleg op school logisch, maar lukt het vervolgens niet om de opdrachten zelfstandig te maken. Misschien is er onzekerheid ontstaan, stress voor toetsen of zelfs de overtuiging: "Ik ben gewoon niet goed in wiskunde."

Dat hoeft niet zo te blijven.

Veel leerlingen hebben geen gebrek aan intelligentie. Ze lopen vast omdat er ergens in hun leerproces een fundament ontbreekt of omdat ze niet meer vertrouwen op hun eigen denkvermogen.

Daar richt ik mij op.

Geen gewone bijles

Natuurlijk leg ik wiskunde uit wanneer dat nodig is. Maar mijn doel is niet om samen zoveel mogelijk sommen te maken.

Mijn doel is dat een leerling steeds zelfstandiger wordt.

In plaats van alleen fouten te verbeteren, onderzoeken we samen waar het leren precies stopt. Welke stap is nog duidelijk? Waar ontstaat de verwarring? Welke gedachte zorgt ervoor dat iemand blokkeert? Door dát inzichtelijk te maken, ontstaat er weer ruimte om te leren.

Daardoor groeit niet alleen het begrip van de stof, maar ook het zelfvertrouwen.

Mijn doel is uiteindelijk om mezelf overbodig te maken.

Mijn aanpak

Iedere leerling is anders. Daarom begint coaching altijd met ontdekken waar het leren stokt.

Samen werken we aan:

• het herstellen van hiaten in de basis;
• écht begrijpen in plaats van trucjes uit het hoofd leren;
• zelf leren ontdekken waar je vastloopt;
• meer vertrouwen krijgen in je eigen denkvermogen;
• leren omgaan met spanning en onzekerheid;
• zelfstandiger worden bij het maken van opgaven.

Betere cijfers zijn daarbij meestal niet het startpunt, maar het gevolg van een sterker fundament.

Voor wie?

Ik begeleid onder andere:

• leerlingen in het basisonderwijs;
• leerlingen in het voortgezet onderwijs (vmbo, havo en vwo);
• examenkandidaten;
• mbo-, hbo- en universitaire studenten.

Of je nu moeite hebt met de basis of juist vastloopt bij complexere wiskunde: samen zoeken we naar de oorzaak in plaats van alleen naar het antwoord.

Meer dan 25 jaar ervaring

Ik ben eerstegraads docent wiskunde en heb ruim 25 jaar ervaring in het onderwijs. In die tijd heb ik honderden leerlingen begeleid, van basisschool tot universiteit. Daarnaast ben ik auteur van het boek Wiskundeplezier en werd ik genomineerd voor Leraar van het Jaar.

Maar misschien nog belangrijker: ik geloof dat vrijwel iedere leerling kan groeien wanneer hij of zij weer durft te denken, te proberen en te begrijpen.

Kennismaken?

Een goede samenwerking begint met een klik. Daarom starten we met een vrijblijvend kennismakingsgesprek van 30 minuten. We bespreken waar je tegenaan loopt, wat je wilt bereiken en bekijken samen of mijn manier van coachen bij jou past.

Ben je benieuwd wat er mogelijk is? Neem gerust contact op. Ik help je graag ontdekken hoe je weer met vertrouwen én plezier kunt leren.