Klaar voor energie én plezier in je les?

- Voelt het geven van thuisonderwijs aan als een onmogelijke uitdaging?
- Vind je het lastig om je kind gemotiveerd te houden
- Ben je bang dat het in de huidige situatie een leerachterstand oploopt?

In de 3-dagen cursus “Maak van thuisonderwijs een succes!” van 21-22-23 óf 28-29-30 december 2020 leer je hoe je jouw kind enthousiast aan het rekenen krijgt én houdt!

Klik hier voor de tijdelijke aanbieding van € 17,-

Op 12 januari a.s. start ik met een nieuwe cursus Wiskundeplezier voor docenten, coaches en ouders. Het is een intensief traject met groepscoaching, waarbij ik jou de handvatten bied zodat jij jezelf kunt ontwikkelen tot een onderwijsexpert. Ontdek nieuwe inzichten en wordt er bewust van dat jij kan helpen om reken/wiskundeangst te bestrijden.

“Wat zijn jouw kernwaarden en overtuigingen?”
Door je te verdiepen in de modules van dit expert-traject zal je ervaren dat je veel intuïtiever te werk kunt gaan tijdens je uitleg. Wil je hier meer over weten? Meld je dan vrijblijvend aan voor een gratis intake "wiskundeplezier" waarin ik je hier meer over kan vertellen.

Klik hier voor een GRATIS INTAKE gesprek

Vrijblijvend en ongedwongen plezier aan wiskunde komt helaas niet vaak voor. Als ervaren wiskundedocent en sectieleider is me dat inmiddels glashelder. Dat doet me pijn, zeker omdat iedereen juist hunkert naar het begrijpen en toepassen van rekenvaardigheden. Mathplay is mijn manier om te helpen de wiskundeles meer plezierig en zinvol te maken.

Gratis E-book mijn verhaal: "Alles is wiskunde!"

Erik is altijd op zoek om wiskunde niet alleen leuk maar ook verrassend te maken. Hij doet dit op een intuïtieve en creatieve manier, door spelend te leren. Miranda Raijmakers (docent wiskunde)

Erik en zijn Mathplay-verhaal:

Een vat vol inspiratie.
Een kans om bij te leren.
Een stimulans om je lessen te vernieuwen.
Een sessie bij de (wiskunde)psycholoog.
Een heleboel creatief lesmateriaal.
Een aanrader! Marie-Leen Vanlathem (deelnemer expert-traject)

Alles is wiskunde en Erik maakt dat op een leuke en toegankelijke manier duidelijk. Esther Hol-van der Hooft (moeder van een leerling)

Erik is voor mij een zeer inspirerende persoon met zijn slogan "alles is wiskunde!". De materialen hebben wij hier bij Kind & Co uit mogen testen en de kinderen zijn super enthousiast! En de spulletjes zijn nog leerzaam ook! Corine van de Mortel (eigenaar Kind & Co Deurne)

De passie die Erik heeft, dat zie je terug in wat hij maakt aan materiaal! Erik maakt inhoudelijke wiskunde leuk, speels en bereikbaar voor iedereen! Elke van Leuken (vriendin)

Erik's spellen en workshops zorgen ervoor dat je wiskunde eerder begrijpt en dat je tot de ontdekking komt dat alles wiskunde is. Hij leert je wiskunde in een nieuwe verfrissende stijl. Rick Hermanussen (eigenaar boekking.nl en oudleerling)

"Mooi dat leerlingen hierdoor met zoveel plezier en enthousiasme wiskunde leren!" Reinout (NOS Radio 1)

"Creatief en anders! Een enorme motivatie voor kids die moeite hebben of juist dieper willen gaan." Judith (ouder)

"Dit maakt wiskunde leuker! Hierdoor raak ik echt gemotiveerd!" Sanne (14 jaar)

"We zijn als KNBB blij met de samenwerking met Erik, die niet alleen weet hoe leuk poolen is, maar ook een expert binnen het vakgebied wiskunde is!" Willem (Directeur KNBB)

"Super leuke en leerzame materialen! Mijn kinderen zijn verkocht." Meys (projectmedewerker Radboud Pre-University College of Science)

"Wiskunde is niet zo moeilijk als ik altijd heb gedacht. Wat heerlijk dat Mathplay dit mij nu duidelijk heeft gemaakt!" Maike (eigenaar Pro Active)

"Fantastisch, ik vind het zo inspirerend hoe je dit vertelt en hoe down to Earth! Ik denk dat als jij mijn leraar was geweest dat ik wiskunde leuk had gevonden!" Saskia (oud klasgenoot)

"Wat doe je het toch geweldig Erik. Ik sta er steeds weer versteld van. Dadelijk ga ik ook nog van wiskunde houden! Maria (tante)

"Play is the highest form of research."

Albert Einstein

De Mathplay-methode

Mijn methode onderscheidt zich nadrukkelijk door de focus op activeren van wiskundig denken, waarbij iedere leerling zich kan ontwikkelen op zijn eigen niveau.